ZUKUNFTSRAUM_Tagebuch

ZUKUNFTSRAUM_Bau Dein Berlin

Kunstworkshop von art(s)istas bei den Sommerferienspielen Fredersdorfer Strasse, Berlin 2019

P1100726sP1100727s P1100728sP1100729sWie willst Du in der Zukunft wohnen? Klappbilder

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Bau der Zukunftsstadt Berlin

 

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Fotosafari in Friedrichshain

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Siebdruck unserer Fotomotive als Grundlage für Collagen und Zeichnungen der Visionen unserer Stadt

ZUKUNFTSRAUM

ZUKUNFTSRAUM – Bau dein Berlin

Wie sehen Deine Zukunfts(t)räume aus? Wie wirst du leben und wohnen? Gibt es noch Autos oder beamen wir uns von Ort zu Ort? Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Wir bauen unsere Zukunft, in echt!

Das Projekt ZUKUNFTSRAUM – Bau dein Berlin eröffnet Kindern und Jugendlichen einen Forschungsraum im Rahmen dessen sie ihren Lebensraum Berlin, sowie ihre eigenen Vorstellungen und Träume einer Zukunft in diesem, mit künstlerischen Mitteln reflektieren und erproben können.

Das Projekt fördert eine Begegnung und Auseinandersetzung mit dem (für einige Teilnehmerinnen neuen) Lebensumfeld Berlin, dem Sozial- und Stadtraum sowie der Architektur, die wir gemeinsam z.B. fotografisch erforschen. Die dabei entstehenden Bilder dienen als Grundlage für eine künstlerische Umgestaltung, den Blick in die Zukunft. In Form von Modellen gestalten wir unseren Zukunftsraum Berlin. Dabei werden künstlerische Techniken und Ausdrucksformen wie Fotografie, Collage, Malerei und Skulptur vermittelt und experimentell erprobt.

zukunftsraum

Ein Projekt von art(s)istas in Kooperation mit den Sommerferienspielen des Bürgerkomitee Weberwiese; gefördert vom Berliner Projektfonds kulturelle Bildung, Friedrichshain Kreuzberg

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MISSION PROXIMA_Logbuch

LOGBUCHEINTRAG 1: Mit 3d-Collagen erforschen wir die fernen Welten und Wesen.
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LOGBUCHEINTRAG 2: Im Planetarium reisen wir in Lichtgeschwindigkeit quer durchs Weltall mitten hinein ins schwarze Loch.P1080017_bP1080022_b P1080027_bP1080037_b

LOGBUCHEINTRAG 3: Beim Ausflug in die Kochkunst aus fernen Welten treffen wir auf die Planeten Tempura und Papaya, sowie weitere brodelnde oder aufgehende Sterne. Aus den unterschiedlichen Zutaten kreieren wir den luftigen PROXIMA BURGER. Mhhhh, superspaciglecker!P1080054_bP1080109_bP1080125_bP1080138_b P1080108_bP1080069_bP1080075_bP1080084_b P1080093_bP1080105_b P1080182_bP1080202_b

LOGBUCHEINTRAG 4: Fliegende klingende schwarze Scheiben, auch Schallplatten genannt, landen im Jugendclub. Space-Musik hören ist angesagt. Wir machen unsere eigenen Space-Musik Alben.P1080371_bP1080381_bmm-jc_9392P1080345_b P1080367_bP1080364_b P1080386_bP1080401_b P1080405_bP1080406_b

LOGBUCHEINTRAG 5: Heute wollen wir mit den Aliens Tischtennis spielen, für das intergalaktische Tischtennistunier bauen wir kunstvolle Space-Schläger.
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MISSION PROXIMA CENTAURI B


Die kürzliche Entdeckung des Planeten PROXIMA CENTAURI B, ein Exoplanet auf dem es wie auf der Erde Leben geben soll, ist Anlass für unsere Mission, die Erforschung (extra)terrestrischer Kultur durch Kinder und Jugendliche. In einem neuen Flucht-Zeitalter eröffnet das interdisziplinäre und transkulturelle Projekt den Teilnehmer*innen eine künstlerische Auseinandersetzung mit kultureller Identität und deren Zuschreibungen. Das Terrestrische, also das Menschliche, begreifen wir dabei als ein Verbindendes ohne kulturelle Unterschiede außer Acht zu lassen.
Bei unserer Mission entdecken wir die Vielfalt kultureller menschlicher und außerirdischer Erzeugnisse. Wir untersuchen was sich als wertvoll etabliert hat und gesammelt wird und was das mit all seinen Leerstellen über unsere Kultur und Gesellschaft aussagt. Dabei stellen wir Fragen zu kulturellen Herkünften und Zuschreibungen. Ob und welche Skulpturen es wohl auf PROXIMA CENTAURI B geben mag?
Wie sieht unsere terrestrische Kultur aus und wie die außerirdische?
Welche Bilder Töne, Gegenstände sind für uns wertvoll? Wie sieht ein fremdes / ein vertrautes Objekt für uns aus?
Wie müsste eine WillkommensApp für Außerirdische gestaltet sein?
In Workshopeinheiten (Missonen) gehen wir mit verschiedensten Medien und Techniken unserer künstlerischen Forschung nach unserer eigenen Kultur nach und entwickeln ‚Objekte’ die unsere neu entstehende Kultur repräsentieren.

Das interdisziplinäre und transkulturelle Projekt richtet sich an Kinder und Jugendliche aus dem Bezirk Friedrichshain (8 – 21 Jahre) aus dem Einzugsgebiet der Ellen Key Schule, des Jugendclubs alte Feuerwache, sowie der Sommerferienspielen Fredersdorfer Straße.


Gefördert durch den Projektfonds kulturelle Bildung Berlin

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